PSICOLOGÍA EDUCATIVA

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

ROL DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO

Desarrolla e implementa diferentes modelos, técnicas en pro del desarrollo y fortalecimiento de capacidades educativas e las instituciones.
Trabaja en los sectores y etapas de la educación:
* Educación infantil, primaria, necesidades educativas especiales, enseñanza secundaria, educación superior, educación a adultos y sistemas educativos formales y no formales.

REFLEXIÓN

REFLEXIÓN

Hoy por hoy el hombre se encuentra en un mundo cambiante en el cual cada vez debe adaptarse a diferentes situaciones que el medio ambiente le exige; en donde quien crece y avanza son quienes más se adaptan al medio. Lo anterior hace que día a día el ser humano este muy atento de su proyecto de vida; las cosas que realmente quiere en la vida, análisis de metas y objetivos propuestos con el fin de reforzar el mismo y evitar caer en contradicción y dejarse limitar por los diferentes obstáculos que se pueden presentar en el transcurso de planeación de vida. Partiendo de lo anterior las personas deben aprender a conocerse así mismo, reconocer sus habilidades y limitaciones con el fin de lograr una adecuada aceptación como persona pensante y cambiante lo cual lo identifica como individual fortalecido por un aprendizaje significativo y consiente de que se encuentra en un mundo de transformación en donde se encuentra expuesto a nuevas experiencias que hacen que se identifique por su cremento y adaptación al cambio.
Para querer tener una visión clara de lo que realmente se quiere en la vida hay que hacer un análisis de  las experiencias del pasado; revisar las expectativas que se tienen a corto, mediano y largo plazo; partiendo del punto que lo anterior se visualiza y se adquiere la facultad y facilidad de proyectar loas objetivos para lograr tener una vida significativa caracterizada por el éxito en cada uno de las tareas que se proponen. No obstante el crecimiento personal depende de un buen estado de salud, estado de ánimo, satisfacción con las relaciones interpersonales y con las personas que están a su alrededor.
El proceso y propósito de planeación se centra en la toma de decisiones  con el objetivo de lograr las metas más importantes y significativas adaptación a la transformación del mundo tecnológico, social, cultural, político etc. La cual permite y conduce al ser a descubrirse a sí mismo como dinámico, vital y con la capacidad de identificar lo importante que es en la vida y además ser consiente si realmente lo que hace es lo que le nace hacer, si el lugar donde trabaja es el adecuado, si se siente bien con las personas que lo rodean; si realmente actúa de la forma adecuada ante cualquier situación o inconveniente que se le presente.
Planear la vida también significa  proyectar críticamente las  vivencia, la experiencia diaria atreves de procesos adecuados de comunicación e intercambio con las demás personas  de ideas, sentimientos y experiencias que han que facilitan y hacen que se permita la retroalimentación y moldeamiento y modificación de las idas,  sentimientos y conductas que son importantes para enfrentar cualquier tarea, objetivo o actividad que se desee emprender.
Otro factor determinante para la administración de vida y carrera es la administración del tiempo ya que todas las metas que de éste se generarán deben tener incluido un cronograma; hoy por hoy la gente hace las cosas a última hora, se finaliza las 24 horas del día y aún tiene pendiente muchas de las tareas propuestas; esto debido a que no hay una organización y distribución de actividades, se utiliza el tiempo en cosas improductivas o simplemente se adquiere la costumbre de quedarse viendo, pensando y lamentándose por aquellas cosas que no se lograron y no se tiene una mirada hacia adelante, hacia las cosas que se avecinan, los nuevos retos, las nuevas actividades, las herramientas que implementará para no volver a caer en el error; En general las personas no saben  planificar, organizar  y tampoco se da cuenta de la utilidad y beneficio de fijar  diariamente objetivos claros coherentes y con sentido de ser. Se está perdiendo la facultad de aprender a planear, organizar, de asumir riesgos en la vida; lo anterior se ve muy claro en la actualidad; una de las preocupaciones actuales en las empresas Pública y Privada es la planeación estratégica que se está perdiendo el hábito de aferrarse a los  objetivos a mediano y largo plazo y a una visión integral de la organización en donde los procesos, las competencias y habilidades sean factor determinante del cambio, la renovación y transformación del ser humano en cada uno de los escenario en que diariamente vive.
Otro punto importante es tener claridad de lo  necesario que es tomar en absoluto cada cosa de la vida por minúscula que sea y tenerla muy  en cuenta para poder realizar una buena planeación lo cual permite tomar y afrontar diariamente muchos  riesgos y aprender a controlar las emociones y comportamientos, adquiriendo  el manejo de la incertidumbre ya esto se debe a que todas las personas en algún momento enfrentan  miedo a muchas cosas pero normalmente no lo expresan, sin embargo esto algunas veces limita el desarrollo personal y profesional, y muy comúnmente, estos son la causa de que no se consigan metas trazadas; es de gran  importancia  que cada individuo de la sociedad tenga claro cuáles son las cosas o ambientes que lo motivan a realizar actividades importante e indispensables  en la  vida.

Aprender a planear tiene el objetivo  la mejora, crecimiento y fortalecimiento continuo de los seres humanos  de manera colectiva para el fortalecimiento tanto personal y profesional ofreciendo a la comunidad una persona íntegra, con la capacidad de construir un mundo cambiante, una sociedad que en donde los miembros que la componen se caracterizan por interactuar e  intervenir con proyectos de participación activa de los cuídanos con aras al  fortalecimiento de las relaciones humanas oportunidades de crecimiento de fortalecimiento  y transformación de un mundo donde las personas no solo velan por sus propios interés; más aún,  también tiene la capacidad de  medir cuando  pasa por alto aspectos que afectan de una u otra forma a otros individuos que se encuentran en su entorno.
Por último cabe anotar que hay que reflexionar partiendo de las diferente problemáticas que limitan el desarrollo de la del individuo, tomando conciencia sobre sobre la realidad que se vive y los factores que obstaculizan el proceso de formación desde un niño hasta un adulto; esta problemática hace que busquemos soluciones implementen estrategias de mejora, para que la sociedad tenga más oportunidades de  crecimiento tanto personal como profesional, una visión de motivación y aspiración de crecer aprovechar las oportunidades de participación de participación y crecimiento para tener reconocimiento, formación a nivel personal, profesional y familiar.








REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS



2 comentarios:

  1. a través de esta reflexión se tiene una visión mas amplia de los factores determinantes de la plantación tanto a nivel personal como profesional

    ResponderEliminar
  2. Diana me parece muy buena tu postura y la manera en la que exaltas el proyecto de vida, ya que de allì parte la visiòn hacìa el futuro

    ResponderEliminar